Ser adulto significa ter estabilidade emocional, financeira, definição de identidade profissional, social e assumir a responsabilidade pelo seu projeto de vida.
Na idade adulta, os relacionamentos afetivos são mais estáveis, há independência, responsabilidade pelo que faz
jurídica e emocional, encara as próprias escolhas com danos, perdas e lida com isso sem culpar ninguém.
Os desafios da vida adulta são saber lidar com as frustrações, com os medos, as inseguranças e o fracasso.
O adulto aprende de maneira diferente das crianças e dos jovens, pois tem a experiência, como a mais rica fonte
para o aprendizado e aprender pode mexer com conceitos e pré – conceitos.
Na fase adulta, a resistência torna-se maior ao aprendizado, a dúvida e o medo do desconhecido, chegando
a bloquear totalmente a capacidade de aprender, de mudar comportamento e atitude e aplicar novos conhecimentos
no dia-a-dia.
(Elise Mello)
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Ser adulto é aceitar a responsabilidade pelas conseqüências dos atos, alcançar a independência finaceira, tomar decisões com base em critérios e valores pessoais.
O meio, a sociedade, a comunidade a qual cada pessoa faz parte é o que realmente define se uma pessoa é adulta. O comportamento maduro depende de referências são encontradas nas tradições, nas leis, nos hábitos, na cultura de cada meio.
Os adultos estão dispostos a aprender quando compreendem a sua utilidade, quando o ato de aprender satisfaz aos seus interesses e às suas necessidades e, conseqüentemente, quando contribui para resolver os problemas reais de sua vida pessoal e profissional.
As experiências na fase adulta proporcionam aprendizados, os erros trazem vivências que marcam para toda vida. Os adultos criticam e analisam situações, fazem paralelos com as experiências já vividas, aceitam ou não as informações que chegam. (Inês Cristina Tyska Nunes)
*Pessoal, coloquei esta pequena contribuição, por favor podem mexer se quiserem (acrescentar ou tirar alguma coisa). Abraços!!! ( Inês Cristina Tyska Nunes)
Ser adulto não é somente a idade cronológica, ter mais de 18 anos, estar trabalhando, responsabilizar-se e ter independência financeira. Ser adulto também é saber e ter controle diante de situações as quais se depara diariamente e definem-se como difíceis de serem enfrentadas. Saber ir em busca de resolver os problemas, ter um nível de entendimento e compreensão, maturidade emocional e certa segurança e confiança em si mesmos. Uma pessoa torna-se adulta quando assume as conseqüências de suas ações e falta desta. Quando tem equilíbrio para conduzir as coisas em que se apresentam turbulentas. Não é errado ou imaturidade perder o controle às vezes, somos seres humanos e nem sempre estamos fortes e temos uma postura exemplar. Errado é e por que isso não é positivo no desenvolvimento e crescimento em todos os aspectos, não conseguir levantar a cabeça e seguir em frente. Vamos tornando-nos mais capazes e evoluímos no processo de maturidade, de tornar-nos adultos. Não é fácil ser um adulto, por isso tantos negarem-se a passar para este nível. É uma luta constante e sem volta, você te torna capaz e quem é capaz tem mais coisas a fazer do que um incapaz. Você além de tornar-se responsável por tuas ações com certeza é responsável por um grupo de outras pessoas e geralmente que ama. Porém ser adulto é saber perdoar-se, seguir em frente, reconhecer erros e superar sempre, às vezes nem sempre, mas sempre seguir. Um adulto aprende com tudo, em todas as situações tira aprendizados positivos e negativos, se não aprendeu, aprende que não aprendeu. Ser adulto é desfrutar de emoções compatíveis com seus esforços. É imensurável o quão é maravilhoso.
(Elisângela Rodrigues garcia).
Na nossa sociedade, legalmente é considerado adulto o indivíduo que completa dezoito anos, é a partir dessa idade que ele pode pleitear a habilitação para dirigir veículos, ler e assistir as mídias pornográficas, fazer uso de drogas “licitas”, prestar serviço militar, pode adotar filhos, é obrigado a votar, etc.
A entrada na vida adulta é uma questão sócio-antropológica, variando de sociedade para sociedade.
Os adultos têm mais independência e auto-gestão da aprendizagem quando percebem sua aplicação prática na vida diária.
Nas turmas do SEJA, durante os anos que trabalhei em sala de aula pude observar que os alunos são co-autores da sua aprendizagem, compartilham os seus saberes e ao proporcionar atividades contextualizadas, o professor facilita a sistematização desse saberes na turma. (Ivana Molina)
Ser adulto significa, de um modo geral, ser um sujeito com maior grau de maturidade, estabilidade e responsabilidade perante a sociedade e consigo mesmo.
Geralmente, as características mais presentes na vida adulta são: o equilíbrio emocional, profissional e financeiro. Outras características bastante marcantes no adulto são: a formulação e a concretização de projetos, a autonomia e independência.
Podemos dizer que uma pessoa se torna adulta quando assume responsabilidade pelas suas idéias, pelos seus sentimentos, pelos seus sonhos e por todas suas relações, tornando-se assim dono da sua própria vida.
Acredito que um dos maiores desafios da vida adulta
seja a responsabilidade imposta pela sociedade, pois se não formos adultos responsáveis e perfeitos acabamos por ficar à margem desta sociedade que nos cobra perfeição e assim nos tornamos, na maioria das vezes, adultos metódicos, rotineiros e saudosos da nossa infância, onde eramos felizes e não sabíamos.
No que se refere ao aprender, o adulto absorve, digere, e aplica. É o aprender através do fazer, o "aprender fazendo". Paulo freire, em "Pedagogia do Oprimido" afirma "Ninguém educa ninguém, nem ninguém aprende sozinho, nós homens aprendemos através do mundo".
O que motiva o adulto a aprender é a certeza de que através da aprendizagem seus interesses e necessidades serão satisfeitos.
A aprendizagem do adulto está centrada na vida e a experiência é a mais rica fonte para o adulto aprender.(Izolete Lazaroto da Silva)
Tendo lido alguma coisa de autoria de Piaget neste sentido ressalvo e entendo que:
Existe duas lógicas que resume as diversas perspectivas sobre o que é ser adulto.Uma delas considera o sujeito
equilibrado,estável, rotineiro e instalado, a outra reconhece o adulto como sujeito que se perspectiva em desenvolvimento numa atitude de experimentar, de progredir,de imprevisto e arrisca, mesmo sendo opostas essas duas lógicas fazem parte do sujeito"o adulto".Pois tem como desafios suas escolhas arcando com suas conseqüências aceitando as responsabilidades, tomando as decisões com base em critérios e valores pessoais independente dos pais ou da família, o conhecimento de si mesmo, sua capacidade e limite, a carga das responsabilidades em posta pela sociedade, pois suas atitudes terão reflexo no futuro.
Segundo Furter, o homem vive em constante estado de aprendizagem, de amadurecimento, independentemente do tempo cronológico que não para em tempo tal.
Apresenta algumas características, como conservador, não lhe agrada ser dirigido, teme o fracasso, busca proteger-se e a independência. Neste processo de desenvolvimento se observa uma transformação conceitual daquilo que ele já tinha construído, que se refere a uma transformação da experiência vivida. Assim o adulto vai construindo a sua identidade e o seu conhecimento de si e do meio lento e gradualmente, agindo sobre o meio, transformando e compreendendo-o, realizando trocas que quanto mais ricas forem,melhores condições de aprendizagens e de conhecimentos, são motivados por fatores internos.Apartir da equilibração ele passa a construir seu próprio conhecimento.(Denise Ribeiro Martins)
Ser adulto, na minha opinião, é agir de acordo com valores, princípios, leis,... do meio que estamos inseridos, ou seja a sociedade.
Uma pessoa se torna adulta quando responde pelas consequências de seus atos, toma decisões, forma sua própia opinião, se torna independente financeiramente, amadurece suas idéias, assume responsabilidades por projetos de vidas, como casamento, trabalho, luta pelos seus sonhos e ideais. É muito complicado conceituar adulto, pois quando somos crianças, queremos ser adultos e ouvimos muito a frase"isso é coisa de adulto" , e quando chegamos na fase adulta, que por lei é com dezoito anos, achamos que temos muita responsabilidades e pensamos "como era bom quando éramos crianças".
As características de um adulto é ser responsável, independente, ter autonomia e força de vontade, ser aventureiro e transformador.
O adulto tem muitos desafios, entre eles, acompanhar as mudanças da sociedade de forma equilibrada e coerente, mudar o meio que está inserido, tornando-o menos violento, sem pobreza e miséria, podendo criar seus filhos em um mundo com dignidade e respeito.
O adulto aprende através de suas experiências diárias de vida. (Ana Paula Pereira Cardoso)
Ao ingressarmos na fase adulta nos preocupamos e muito com bem estar físico, bens materiais, aquisições, pagamentos, perdas... Por exemplo: se perguntares para alguém como curar um resfriado, com certeza terás 1000 receitas das mais variadas possíveis, porém se perguntares o que faço para ser feliz teremos respostas do tipo: trabalhe, estude, seja uma pessoa digna, faça o bem e o bem receberás... O adulto evita viver em plenitude seus sentimentos, pois somos regrados desde a mais remota infância nos aspectos comportamentais (senta direito, respeita os mais velhos, não faça bagunça...) evidenciamos então as repressões e bloqueios oriundos de uma sociedade que emana aspectos comportamentais vigentes para então agregarmos e desfrutarmos de seus condicionamentos, quem não consegue está fora. E onde estão os sentimentos???? (Barbara Carvalho 17/08/2008)
Ser adulto pressupõe arcar com responsabilidades antes destinadas a seus responsáveis diretos, pais. É quando o indivíduo assume as rédeas de sua vida, torna-se capaz de responder por seus atos e por sua subsistência.
É para esta fase da vida que o homem é preparado desde o seu nascimento, onde os valores morais, hábitos e atitudes adquiridos são evidenciados.
Na sociedade capitalista em que vivemos, o adulto bem sucedido é aquele que acumula bens materiais, assim é valorizado o "ter e não o ser". Desta forma, o indivíduo busca aprimorar seus conhecimentos com objetivo de conquistar equilíbrio financeiro e melhorar seu status social. A aprendizagem nesta fase está intimamente ligada aos benefícios que esta trará a sua ascensão profissional e consequentemente a sua sobrevivência.
(Joci Aparecida de Souza/17/08/2008)
Ser adulto além de ser responsável pelos seus atos, ter independência financeira, zelar pelos valores pessoais, ter mais de dezoito anos; é saber organizar a sua vida de acordo com as suas possibilidades, utilizando toda base que teve durante a sua infância e que adquiriu com as pessoas que lhe educaram e com as suas vivências, juntamente com o meio que está inserido. É fazer uso de toda bagagem que foi adquirindo, principalmente no que diz respeito as virtudes, seus sonhos e metas de vida.
O adulto é uma pessoa que evita demonstrar seus medos, para não parecer fraco perante aos demais. Assim em muitas vezes acaba não demonstrando seus sentimentos e deixando de lado as grandes alegrias da vida em prol da tão falada maturidade e responsabilidade.
Acredito que nos dias de hoje, a principal característica de um adulto é ser ousado e criativo. Isto porque é muito difícil ter tantas responsabilidades e tão poucos recursos, ter tantas vontades e tão poucas possibilidade de realizá-las; e o pior, ter um mundo tão magnífico para ser descoberto, vivenciado e tão pouco tempo para desfrutar o que a vida nos dá de melhor.
O adulto aprende vivenciando as teorias e mais ainda, fazendo as teorias se encaixarem, se exemplifacarem com a sua rotina, com a sua vida e seus conhecimentos prévios.Ele, tem uma resistência muito maior á aprendizagem devido ao seus medos ( de parecer ridículo, de errar, de não conseguir...) Por isso, acredito que o educador que trabalha com adultos, deva ser uma pessoa que não se limite apenas ao cognitivo, deve buscar conhecer o maior número de informações sobre seus educandos e então uitlizá-las para despertar a vontade e a confiança daqueles que estão buscando o conhecimento, mas que na maioria das vezes se sentem desmerecidos, envergonhados por esta situação. ( Cristina Coelho)
PESSOAL,
PASSEI POR AQUI E VI QUE VOCÊS JÁ ES´TÃO A MIL COLOCANDO SUAS HIPÓTESES
BEIJOS PROFA. LUCIANE CORTE REAL
Ser adulto. Achei interessante esta questão, pois com o passar do tempo tempo em nossas vidas, criamos muitos conceitos a respeito do ser adulto. Quando somos crianças, pensamos que com 15 ou 16 já seremos adultos, e quando chegamos à esta idades, pensamos que realmento o somos, ou quem sabe quando fizermos 18 passaremos a ser. Mas na vida prática, a cronologia parece não seguir o seu curso normal, pois teoricamente somos adultos a partir desta idade, citada anteriormente. No entanto, muitas pessoas, que tem idade muito além da estabelecida , parecem nunca ter se tornado adulto. Penso que adulto é todo o ser humano que aprende a tomar decisões, criar situações e resolvê-las, que tem para si muitas responsabilidades e busca realizar muitos sonhos. sonhos que são de realização pessoal, responsabilidade social e familiar, compromisso com o meio e com a sociedade em que vive. Parece meio confuso, penso que dei uma viajada em meus pensamentos, pois me veio a perguntas: se ser adulto é ser responsável pelo próximoe por nossa sociedade, será que alguns políticos não são adultos suficientes para serem responsáveis com suas obrigações, tais como seriedade, honestidade, vergonha, respeito e dignidade, valores estes que teoricamente devem ter um cidadão adulto?
(Ana Cláudia Del Monego - 17/08/2008- às 19:15)
Para mim ser adulto não está restrito ao simples fato de atingir a maioridade,é uma mudança comportamental,onde o indivíduo começa a ser mais responsável e independente,assumindo seus atos e a razão começa a sobrepor suas ações.com certeza os maiores desafios da vida adulta é assumir suas responsabilidades e ações,nesta fase o ser balança mais as ações e suas conseqüências,também de certa forma "pesa "o fato de não poder "errar"mais sem sérias conseqüências,sem falar no desafio da sobrevivência,do emprego,das obrigações.O adulto aprende principalmente através da troca de suas experiências,com o passar do tempo eles já trazem muitos conhecimentos informais,também devido à falta de tempo(por trabalharem ou cuidar da família)o estudo fica mais limitado a sala de aula,ao tempo disponível em aula,mas também aprendem em seu dia a dia,lendo jornais,assistindo programas,na sua rotina,no seu trabalho.(Alexandra Machado)
A vida adulta é entendida muitas vezes como uma fase de estabilidade, sendo mesmo esta estabilidade apresentada uma característica de maturidade. O princípio da vida adulta é dificil de se estabelecer uma marcação de quando começa realmente. Uma vez que eu tenha crescido fisicamente, sou considerado um adulto. Essa mudança não ocorre em idade específica, varia conforme o meio em que a pessoa vive e sua posição social. Fisicamente, para muitos, a idade dos 40 é a primavera da vida. Penso que ser adulto é ter estabilidade emocional, financeira, definição de identidade profissional, social, relacionamento afetivo mais estável, independência, responsabilidade(responder pelo que faz juridica e emocional), encarar as próprias escolhas com danos, perdas e lidar com isso sem culpar ninguém. A aparente proteção de criança, adolescente não existe mais. O adulto aprende procurando integrar o conteúdo novo com as experiências de vida que possui.
(Iliana Petrecheli - 18/08/08)
Supõe-se adulto o sujeito que atinge certa estabilidade e que está inserido socialmente dentro da faixa etária aceita pela sociedade. Porém o adulto vive o conflito de escolhas, decisões e projetos pessoais, profissionais, familiares. A sociedade considera o adulto um sujeito equilibrado, estável, quando o sujeito não apresenta comportamento compatível com o que a sociedade exige é tido como adulto problema que tem de lidar com o imprevisto, e a exclusão, porém, homem é um ser que aparece imperfeito e inacabado no mundo. O homem almeja ascender à plenitude. Em minha opinião, não há possibilidade de definirmos “ser adulto”. Podemos apenas falar em “momentos da vida aos quais respondemos desta ou daquela maneira.
(Antonio joão martins 18-08-2008)
Fazendo uma leitura geral dos depoimentos e conceituação dos colegas, posso analisar que todos tem uma mesma compreensão, sobre o conceito sobre a vida adulta. Ser adulto não é ter uma idade biológica, mais sim ter atitudes e compromissos que são inerentes a uma vida social, política e afetiva. Na vida de todos os seres humanos fica comprovado que nem todas as pessoas tem o mesmo tempo de adquirir a sua maturidade. Por isso que alguns chegam a uma vida adulta mais concreta a partir de uma determinado período. Nem todos os adultos tem a mesma visão de vida, de postura social, nem todos conseguem independência financeira. Ser adulto vai além de analíses de posição social, merece um detalhamento muito maior devido as particularidades da vida afetiva e profissional. Ser adulto é assumir vários papéis, como o chefe do setor, o pai de família, o amante, etc.. Essas situações do cotidiano do adulto tenho certeza que será abordada durante o semestre!!! Abraços para todos e foi muito bom fazer essa reflexão!!! Com carinho GLAUBER HENRIQUE DE MORAES geoglauber@gmail.com
Que bom estar novamente com a disciplina da psico!! E acredito que o enfoque deste semestre será muito interessante! Pois, nos semestres anteriores esta foi uma das disciplinas mais interessantes e bem desenvolvidas na minha opinião!
Lendo os comentários dos colegas, parece que há um senso comum.Uma idéia regular da vida adulta. concordo com muitos comentários, mas ao mesmo tempo questiono, me pergunto o quanto algumas estabilidades e sucessos profissionais e financeiros asseguram a maturidade e o equilibrio...
Mas, voltando as questões sobre ADULTO, acredito que ser adulto está ligado a capacidade de decisões, responsabilidades ( nas suas escolhas e atitudes), e podemos deixar de incluir as responsabilidades familiares que estão vinculadas aos conceitos e valores sociais e morais. Ter uma identidade concluida no sentido das suas escolhas, dos seus valores, nas suas buscas e objetivos de vida, mais do que a aparente responsabilidade com o sustento da familia, o que está inserido nas questões da vida adulta, quando o sujeito rompe o cordão umbilical em suas estruturas emocionais e assume suas posturas, valores, independência afetiva e financeira, mas a responsabilidade com o seu "eu" as suas escolhas de forma segura e objetiva. O que pode acontecer lentamente, ou não. Não necessariamente, temos todas as respostas e suporte emocional que idealizamos, mas nas tentativas, nas conquistas e derrotas, no refazer e repensar, analisar atitudes, escolhas e estratégais diversas,podemos aprender.
CARLA FINATO
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A sociedade nos pressiona e nos faz estabelecer prazos e objetivos a serem alcançados. Geralmente, afirma-se “não se sentir pressionado de maneira alguma, faço o que quero”. Retomando o pensamento, provavelmente, nos sentiremos pressionado.
A representação do adulto impõe-se numa perspectiva de estabilidade – o adulto socialmente inserido e a categoria etária de referência –, mas o indivíduo pressionado ou voluntário procura afastar-se dessa impressão de estabilidade. O adulto situa-se numa sociedade de escolhas, decisões e projetos (profissionais, de carreira, familiares, de orientação, inserção, formação, de reforma, entre outros) estas decisões, escolhas e projetos realizam-se cada vez mais sem a proteção de um quadro estruturado de identificações, cada vez mais as decisões dependem do indivíduo e da sua capacidade de escutar a si próprio.
Existem duas lógicas que resumem as diversas perspectivas sobre o que é “ser adulto”. Uma considera o adulto um sujeito equilibrado, mesmo rotineiro, e outra reconhece o adulto ou como sujeito em desenvolvimento em relação a atitudes de experimentação, de progressão, de formulação de desejos e concretização de projeto ou como adulto problema que tem de lidar com o imprevisto, o risco, a exclusão e a inexistência de quadros de referência.
Estas lógicas podem trazer uma desestabilização. Focando o desafio na capacidade de ser reflexivo, oscilar e segurar as oportunidades ao ponto que brotem ou desistir de projetos, ditos, admissível do insucesso.(Ana Veleda)
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Ao ler o que as colegas postaram nos dois grupos, fiquei me questionando...afinal o que é ser adulto? E como é complicado responder.
É considerado uma pessoa adulta quem ultrapassou a adolescência, está com o seu desenvolvimento fisiológico pleno, e segundo a sociedade a partir desta fase será responsável pelos seus atos.
Para mim ser adulto tem muito a ver com responsabilidade e maturidade, pois existem muitas crianças adultas e muitos adultos que crescem só no tamanho, mas não têm maturidade, negam-se a assumir responsabilidades e a tomar as rédeas de suas vidas.
Conversando com meus alunos da EJA, constatei que tornaram-se adultos muito cedo, pois tiveram que assumir responsabilidades, para ajudar no sustento da família, e com isso deixaram a escola de lado. São pessoas com muita experiência de vida, muito dedicados ao trabalho e a família.
Acho que nos tornamos adultos continuamente,através de nossas experiências de vida, dos nossos erros, dos nossos acertos, das nossas escolhas.
Gosto muito de um pensamento que diz:
"...Crescer significa desfazer-se de alguns elementos da infância, mais jamais do espirito infantil. Despojar-se deste espirito equivale a perder a alegria e o encanto da vida. E então tornar-se adulto passa a significar envelhecer, sem efetivamente crescer" Téo Andrews.
Não devemos ser adultos sérios demais, temos uma criança interior, que quer dar risadas, brincar, cantar, pular, e devemos nos permitir fazer certas coisas que segundo as regras, adultos não podem fazer, senão a vida vai ficar muito chata...só trabalhar... estudar... pagar contas...preocupações....
Ilsa Machado
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Ser adulto é adquirir uma identidade estruturada que evoluiu das várias fases de sua vida.
O adulto tem todas as características comportamentais de fases anteriores mas as representa de forma diferente assim como o sorriso autêntico de uma criança,a curiosidade e a autonomia da infância a coragem e o idealismo do adolescente.
Nos tornamos adultos quando formamos a nossa identidade e somos capazes de participar dos grupos sociais,interagindo com a identidade dos outros. A partir daí surgem novos desafios em que acredito ser o maior de todos a reestruturação da própria identidade que trará a firmeza necessária para enfrentar os desafios pessoais,emocionais e profissionais preparando o indivíduo para novas etapas em sua vida.
O adulto aprende fazendo uma releitura e apropriando-se do mundo que o cerca ,cada um procura conhecer seus limites pois mesmo que a realidade seja igual precisará de estímulos diferentes para mudar a concepção e criar novas aprendizagens a respeito do meio em que vive.
Jaqueline A.Ferreira (20/08/08)
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Gosto muito da interdisciplina de psicologia, acredito que as aulas vão ser prazerosas novamente com a professora Luciane.
Ser adulto é estabilidade emocional financeira, definição de identidade profissional, social, relacionamento afetivo mais estável, independência, responsabilidade (responder pelo que faz juridica e emocional), encarar as próprias escolhas com danos, perdas e lidar com isso sem culpar ninguém.
As características de um adulto é a autonômia, independência, concretização de objetos e a formulação.
Diz-se que uma pessoa alcançou a fase adulta quando conquistou sua identidade profissional, atingiu seu desenvolvimento cognitivo máximo, está em pleno vigor físico, vive separado da família original e procura viver algum tipo de vida em comum.
Entre as principais demandas da fase adulta encontram-se:
os comprometimentos significativos como o enganjamento numa profissão e a vida em comum com parceiro/a;
o início de um papel de paternidade, tanto na perspectiva de cuidados a serem dispensados aos filhos, como na dedicação do trabalho;
a aceitação das pequenas perdas no potencial físico que começam a ser percebidas depois amadurecimento final, por volta dos 25 anos;
É pela aprendizagem com os outros que o indivíduo constrói o conhecimento, promovendo o desenvolvimento mental. A aprendizagem realizada pelo adulto sustenta-se nas aprendizagens efetivadas na infância e na adolescência, ao mesmo tempo em que responde às exigências impostas pela configuração que o contexto físico e sócio-cultural lhe fazem na etapa pela qual está passando.
(Evanice Schnath Mendes Loch- 21/08)
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Na sociedade em que vivemos, ser adulto é confundido com perder o gosto pelas coisas, é não sair para dançar, não se divertir. A pessoa adulta que gosta de falar coisas engraçadas ou que gosta de radicalizar a sua vida, muitas vezes é considerada irresponsável ou sem perspectiva de vida. Tem uma música que está tocando em algumas rádios que me lembra muito este assunto. Na música diz: " Eu não deixei de achar graça nas coisas, simplesmente hoje quero ser um cara sério, as coisas mudam sempre e a vida não é sempre como espero..." Temos que concordar que a fase adulta exige mais do nosso tempo, da nossa necessidade de planejar prioridades como a escolha da profissão certa, as contas à pagar e quando se tem filhos, é preciso que se dê atenção, amor e carinho. Vejo que nós adultos, estamos cada vez mais com dificuldades de atravessar esta fase, pois queremos fazer muito e nem sempre conseguimos.
(Ana Maria - 22/8)
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Ser adulto... um sonho de criança. Lembro-me de quando ainda era criança., onde meu maior desejo era o de me tornar adulta o mais rápido possível, mas quanto mais eu desejava, mais o tempo demorava a passar. Ser adulto é uma questão muito subjetiva, afinal o que é ser criança ou ser jovem? Precisamos responder primeiramente a estas questões para que possamos formular a idéia da outra, o ser adulto. Alguns dizem ser um estado de espírito. Outros dizem ser faixas etárias de nossas vidas. Eu prefiro ficar com a primeira. Mas também só isto, acredito que infelizmente não basta. Vivemos em uma sociedade onde pensar só no espírito não é o suficiente. Mesmo assim não podemos esquecer de alimentar ele nunca. No entando acredito que ser adulto é ser responsável por seus atos, ter independência financeira, algo muito importante em uma sociedade capitalista como a nossa. Um dos desafios que enfrentamos na vida adulta é o de não deixarmos morrer a criança que existe dentro de nós, não deixar que a vida difícil, as dificuldades e as provações do dia-a-dia mudem nosso estado de espírito inícial, o de criança. Como nossos pais sempre dizem, aprendemos errando, acho que isto não muda, independentemente do período que vivemos, criança. jovem ou adulto. O ser humano precisa testar, tentar, superar e com isto acaba muitas vezes errando e com isto aprendendo(Adriana Fraga 23/08/08)
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Sei que sou adulta.Mas quando comecei a sê-lo?Há um marco divisor?Se há,qual é ele?Fui lembrar da adolescência para identificar quando abandonei-a!Votei pela primeira vez aos 18 anos!Isto me faz adulta?Então por que roubei a chave do carro dos meus pais aos 19?
Cursava uma faculdade aos 20,então como já tinha carreira em perspectiva podia considerar-me adulta!!!!O que dizer, então,ao abandonar o curso por indecisão quanto ao futuro?O que ser?Acho que ainda não era então!Ou os adultos também passam por indecisões?
Aos 21 eu já tinha idade para casar sem permissão de ninguém!Ótimo!Então por que não queria saber de namorar ninguém seriamente?Será que nunca chegaria a vida adulta?
Casei aos 26.Pronto!Tornei-me uma adulta e adquiri autonomia perante minha vida!!!Nada!Vieram os filhos e minhas vontades quase sempre ficaram por último.
Foi pensando nestas questões que formei minha opinião à respeito das mesmas:não existe margem legal que determine,realmente,quando uma pessoa torna-se adulta ou não, pois o que determina isto é a maturidade que enfrenta e lida com a vida.Suas atitudes,seu cumprimento de responsabilidades,sua visão da realidade que o cerca e o que faz com o que vê.
Quando tudo isto fica claro, iniciam-se aí os desafios da vida adulta.São oferecidos caminhos para serem feitos e a maturidae está, não em escolher o mais fácil ou mais difícil e sim em assumir a responsabilidade pelo caminho escolhido e tirar destas experiências, destas vivências uma grande aprendizagem.
Assumir as conseqüências de nossas escolhas e aprender, constituir bagagem com estas escolhas,utilizando-as no dia-dia para construção de uma realidade, é o que marca o fato de ser ou não adulta. (Carla Selistre Truda).
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Nos textos das colegas, acredito ter lido todos os conceitos que já conhecia em relação à fase adulta. Então vou relatar um pouco do que pensava dessa fase da vida antes de entrar nela.
Alguém um dia me disse que ser adulto era casar, constituir uma família e lutar por um lugar na sociedade, ou seja, uma posição social. Na época era uma adolescente um tanto rebelde, cheia de sonhos e ilusões. Com caderninho de poesias embaixo do braço, vivia num mundo encantado, onde a melhor coisa da vida era não ser adulto, pois não queria ter toda aquela responsabilidade que os pais já nos cobravam na adolescência. Que chatice! Estudar pra que? Casar para virar empregada de homem, nem pensar. Mas foi exatamente tudo que fiz e ainda estou fazendo. Hoje me pergunto: -- Será que ser adulto é lutar por uma boa posição na sociedade, cumprir com todas as nossas obrigações de cidadão e depois morrer como se tivéssemos vividos?
Como disse Arnaldo Jabor no seu texto, Enfim...quem disse que ser adulto é fácil?
O homem por ser um ser inacabado, vive em contínuo estado de aprendizagem, independente da sua idade, ele continua aprendendo até morrer.
( Elisabeth Fátima) 24/08
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Lendo os textos e contribuições que as colegas fizeram penso que muita riqueza há nas colocações. Porém fico pouco confusa quando mencionado que a pessoa “adulta” já se encontra estruturado financeiramente e emocionalmente. Muitas pessoas que já passaram dos 40 não possuem solidez emocional e parece encontrar-se em “eterna adolescência”. No dicionário o adulto é conceituado como o “indivíduo cujo crescimento não mais se processa”. Penso que este crescimento citado seja apenas físico, pois os adultos são (ou deveriam ser) indivíduos em constante crescimento: intelectual, emocional e, dentre outros, financeiro. Outro fator relevante na característica da vida do adulto é que sua personalidade já está formada, sendo esta iniciada, segundo Piaget, no final da infância. O adulto também é reconhecido pela busca do equilíbrio. Piaget coloca em seu livro “Seis Estudos de Psicologia” que “na realidade a tendência mais profunda de toda atividade humana é a marcha pelo equilíbrio. E a razão – que exprime as formas superiores deste equilíbrio – reúne nela a inteligência e a afetividade.
(Camila Lima Thomaz Silva em 24/08/08)
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Uma pessoa se torna adulta quando obtêm estabilidade na vida profissional, financeira e familiar. Para ser um adulto é preciso aceitar as responsábilidades das conseqüências de seus atos, alcançar independência fínanceira de seus pais, tomar decisões com bases em critérios e valores pessoais,independentemente da influência dos pais e de outras pessoas.
A vida adulta é entendida muitas vezes como fase de estabilidade, sendo mesmo essa estabilidade apresentada como uma característica da maturidade.
Todos nós temos dois aspectos em nossa personalidade: o Adulto e a criança. Quando essas duas dimensões estão conectadas e trabalham juntas, registramos uma sensação interna de paz, de totalidade. Quando não estão conectadas por terem sido feridas ou abandonadas, a sensação é de conflito, vazio e solidão.
Cristiane Ramos dos Santos (24/08/08)
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Penso que ser adulto significa ter certa maturidade, ou seja, conseguir arcar com as responsabilidades dos próprios atos diante da sociedade na qual vive-se.
As características mais presentes no adulto são a autonomia, equilíbrio emocional, independência.
Podemos considerar uma pessoa como adulta quando ela consegue formular suas idéias, buscar a realização dos seus desejos, entender o limite de suas certezas.
Um dos grandes desafios da vida adulta é conseguir ter maturidade e responsabilidade para enfrentar as exigências que a sociedade nos impõe, no que se refere ao relacionamento humano e o estilo de vida que o adulto escolhe.
Acredito que um adulto aprende de maneira diferente da criança, pois ele já tem alguns conceitos estruturados por suas vivências, com mais experiências consolidadas do que as crianças. Mas penso ser uma aprendizagem mais difícil de processar-se, que a das crianças. O adulto é mais resistente às mudanças. A aprendizagem pode começar com a troca das vivências e experiências do professor com o aluno adulto, onde os dois aprendem juntos, tarefa que torna-se difícil quando o adulto entende-se como "pronto e acabado", sem ter mais nada para aprender.
Andréia Rodrigues de Ávila 24/08.
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Somos adultos na medida em que nos tornamos indivìduos mais competentes ,mais éticos ,mais responsáveis por nossos atos e suas conseqüências .Ao ingressarmos na vida adulta as exigências e desafios tornam-se maiores ,o desafio de como sustentar e criar nossos filhos para vida e sociedade nos faz responsáveis pela formação das novas gerações .Com isto,superar limites ,aprender com nossos erros ,buscar sempre melhorar nossos resultados ,poupar tempo e evitar desperdícios ,torna-nos seres humanos cada vez mais adultos equilibrados e felizes.( chamla 26/08)
Ser adulto é administrar a própria vida, é ter responsabilidades e obrigações.
Uma pessoa se torna adulta quando começa a tomar suas próprias decisões, acumular experiências e crescer com elas, assumindo as conseqüências dos seus atos.
O adulto enfrenta vários desafios, um deles é a privação. O adulto deixa de fazer coisas que deseja porque tem que honrar compromissos familiares e profissionais. Assim o adulto passa a ser limitado, desejando aprender apenas algo de necessidade imediata, algo de sua rotina.
Outro desafio em sua aprendizagem é a vergonha, um peso na vida do adulto que tem vergonha de não saber, diferente da criança, o adulto é visto como quem sabe na nossa sociedade. Penso que a vergonha é o primeiro passo a ser vencido para que o adulto possa agregar e manifestar novas aprendizagens, tornando-se uma pessoa melhor e mais confiante.
Aline Bittencourt da Silva 28-08-08
Para definir um adulto temos que levar em consideração sua cultura, o que está inserido. Mas de forma breve, ser adulto significa assumir e cumprir as responsabilidades cabíveis para cada individuo dentro deste contexto social, como trabalhar, ter seu próprio sustento, agir conforme as “leis de conduta” dessa sociedade. Ele passa a tomar decisões com base nos critérios e valores pessoais, que foram construídos ao longo da sua infância e adolescência. Um dos maiores desafios da vida adulta é fazer o que tem que ser feito, mesmo que isso exija sacrifícios. Quando ainda dependemos dos nossos pais e familiares, deixamos as tarefas ruins de lado, porque sabemos que mais cedo ou mais tarde, mesmo com brigas e pressões eles acabam cedendo e fazendo a nossa parte, mas quando assumimos a direção das nossas vidas, somos responsáveis não apenas pelos prazeres da vida, mas pelas coisas chatas também. Por isso, talvez, que a vida adulta pode parecer chata e sem prazer, mas não é. Devemos procurar o “caminho do meio”, agir com responsabilidades, mas sem deixar de lado nossos sonhos, nosso romatismo pela vida, nossa gostosa utopia juvenil. Aprendemos durante toda a nossa vida, mas conforme vamos adquirindo experiências vamos criando couraças que nos bloqueiam e nos fazem esconder o que não sabemos, por medo de parecermos incapazes, cabe ao professor de adultos, procurar formas variadas de incentivar seus alunos e trabalhar muito com a auto-estima deles. Chaine Mello
Vida Adulta
Ser tornar adulto é passar pela infância, adolescência e transformar a vida.
Lembrando a história de Peter Pan, ele não queria deixar de ser criança.
Mesmo sendo a infância a melhor parte de nossa vida pois não temos as cobranças e os desafios que enfrentamos na adolescência e na fase adulta,assim mesmo queremos crescer e nos tornar adultos.
Na maioria das vezes as características de um adulto são marcadas pelo trabalho e responsabilidades, é a hora de adquirirmos, reproduzirmos e cuidarmos de nossas crias e idosos que inspiram nossos cuidados.Os desafios dos adultos são maiores do que em qualquer outra fase da vida.
Com tantas resposabilidades e preocupações a aprendizagem neste período torna-se um pouco mais difícil. Porém, não há nada que se torne impossível,sendo assim, o adulto é tão capaz de aprender quanto uma criança, pois a vida é um aprendizado constante.
Gisele Martins
Ser ou não ser adulto? Eis a questão!
O indivíduo nasce, é criança, cresce, é adolescente, de repente chega num ponto que não sabe mais se é adulto ou criança. Para algumas coisas é tratado como tal e para outras é simplesmente tratado como criança.
Vêmos tantas crianças com pose, frases, responsabilidades e atitudes de adulto que fica difícil dizer que idade de fato têm. Por outro lado, vêmos adultos agindo, vivendo e tendo atitudes completamente infantis. Ser adulto fisiologicamente é fácil descrever, agora, se for pensar em maturidade, fica mais difícil pois há pessoas que amadurecem muito mais cedo que outras ou então nunca amadurecem.
Ser adulto não está relacionado a idade e sim a responsabilidades. O ideal seria chegar a um equilíbrio entre ser adulto e ser criança. Quando se é apenas adulto, você se torna chato, fica sem brilho, sem cor, é como se fosse um jardim sem flor.
O adulto vive em constantes desafios pois precisa viver e sobreviver ao dia-a-dia. Aprende por motivação. Necessita muito mais de atrativos para prosseguir sua jornada e isso é muito forte quanto aos estudos. Um adulto que decide retornar aos estudos reconhece nisso grande importância e isso implica em ter ótimos profissionais na área da educação para envolver e motivar para que não desista dos seus ideais.
Enfim...quem disse que ser adulto é fácil ??? (Eliane Porto)
Adulto
O adulto é considerado o indivíduo que já tem 18 anos completos. Mas no meu entendimento, ser adulto é ser responsável pelos seus atos e ser coerente no modo de conviver com as outras pessoas respeitando as suas individualidades.
Nesta fase adquirimos um modo de pensar especial, tendo mais interesse em adquirir novos conhecimentos e procurando sempre em se aperfeiçoar no jeito de viver.
São tentos compromissos que acredito que a principal dificuldade nesta fase seja em organizar o tempo para que se consiga realizar todas as tarefas.
Também é importante manter o equilíbrio das atividades para se ter uma vida social saudável e mesmo sendo adulto procurar se divertir e manter sempre o bom-humor. (Daniela Albrecht)
Comments (3)
Psicologia said
at 7:24 pm on Aug 18, 2008
Fazer reflexões sobre a vida adulta é repensar nos diversos momentos em que vivenciamos no cotidiano, tentando assim compreender o nosso interior e o interior dos demais adultos... GLAUBER
Psicologia said
at 10:51 pm on Aug 19, 2008
Oi, pessoal! Estão muito interessantes as abordagens aqui colocadas por vocês! Alguns estão trazendo leituras, outros percepções obtidas com a experiência... O que parece comum é a idéia de que ser adulto envolve muito mais do que uma questão cronológica, de tempo, mas de amadurecimento emocional, responsabilidades, bem como a forma com que se pode lidar com os desafios e problemas na vida. Sigamos refletindo!! Bjs, Maura - tutora da Psico.
Psicologia said
at 5:47 pm on Aug 31, 2008
Após ter lido as opiniões dos colegas, me parece que deveria ser trocada a expressão "adulto" por "maduro".Parecem duas questões distintas: SER e a outra ESTAR. Com tantas reflexões a respeito do assunto, acho que agora dei um nó nas idéias! rsrs Vou parar tudo e tomar uma coca-cola!
Eliane Porto.
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